中班语言教案:小熊让路
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:中班语言教案,小熊,让路
导读:幼儿行为基础:中班幼儿年龄小,心理发育尚未成熟,自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下,就理不饶人,甚至动手打人。因此,经常有幼儿来告状:“某某打我”,&ldquo
中班语言:童谣《拉大锯》
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:幼儿园中班,语言,童谣,拉大锯
导读:活动目标:
1、通过欣赏看戏活动,学习有表情有节奏的表演童谣。
2、能根据童谣句式,替换“你”“我”,尝试仿边编童谣第三句。
3、体验与同伴老师一起玩的快乐。 活动准
中班语言听说游戏:炒青菜
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:幼儿园中班,语言听说游戏,炒青菜
导读:活动目标:
1、正确发出:炒(chao),青(qing)。菜(cai),捏(nie)等发音易混淆的字音,能边念儿歌便表演动作
2、在熟悉游戏的基础上,尝试仿编儿歌,并玩仿编的游戏。
3、愿意用同伴一起游戏
中班语言教案 母鸡和苹果树
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:中班语言教案,母鸡和苹果树
导读:活动目标:
1、乐于表达,学习主要角色之间的对话。
2、能够仔细观察画面,根据图片提供的线索,大胆猜测和想象故事情节。
3、在猜测故事情节的过程中,体验观察和发现的乐趣。
活动准备
1、课件《母
喇叭花电话
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:喇叭花电话
导读:活动目标:
1、感受好朋友之间相互交往带来的快乐。
2、能根据自己的生活经验,想出各种让小鸟与小老鼠交流的办法,并对打电话的内容展开想象。
3、安静地倾听故事,理解故事内容,能在集体面前大胆地表达自
幼儿园中班讲述活动:颁奖大会
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:幼儿园中班,讲述活动,颁奖,大会
导读:活动目标:
1、理解语句表达的关爱、互助,懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人。
2、学习用“我愿意……”句形,练习说话。
3、知道助人的快乐,愿意给别人带去快乐。活动过程
中班语言教案:土土的鞋子(阅读分享)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:中班,语言教案,土土的鞋子,阅读分享
导读:教学目标:
1、巩固读本中呈现的多个形容词及其反义词,会灵活运用。
2、能够明白鞋子的种类,并且能够根据鞋子的特征进行区分和归类。
3、结合幼儿的一些愿望,进行想象创编活动。教学准备:
各种鞋子及相关
中班语言游戏:小动物进城
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:幼儿园中班,语言游戏,小动物,进城
导读:活动目标:
1.学习用简单的语言描述动物的主要特征,并会根据动物的主要特征编成谜语。
2.能听懂并理解简单的游戏规则,激励幼儿积极动脑参与编迷猜谜活动。
3.体验听说游戏的乐趣。 活动准
中班讲述活动:娃娃
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:幼儿园中班,讲述活动,娃娃
导读:活动目标
1、指导幼儿用描述性的语言,完整、连贯地讲述"娃娃"。丰富相应的形容词如:漂亮、
可爱、胖嘟嘟等。
2、幼儿通过有趣的“猜猜谁不见了”、“改错”游戏,对“娃娃”进
中班语言游戏教案:炒青菜
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:中班,语言游戏教案,炒青菜
导读:活动目标:
1、正确发出:炒(chao),青(qing)。菜(cai),捏(nie)等发音易混淆的字音,能边念儿歌便表演动作
2、在熟悉游戏的基础上,尝试仿编儿歌,并玩仿编的游戏。
3、愿意用同伴一起游戏
中班讲述教案:窗外的垃圾
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:幼儿园中班,讲述教案,窗外的垃圾
导读:活动目标:
1、观察图片,感知窗子内外人们的不同行为表现。理解:新鲜、垃圾的含义。
2、观察画面的变化,学习用连贯的语言讲述小动物们从扔垃圾到扫垃圾的转变过程。
3、知道不能乱扔垃圾,要注意公共卫生。活动
中班分享阅读教案:生日气球
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:幼儿园中班,分享阅读教案,生日气球
导读:一、目标:
1.引导幼儿观察画面,大胆想象,乐意用自己的语言来表达.
2.学习对话的句式和词汇,能进行初步的故事表演,体验表演的乐趣.二、准备:
气球碟片头饰大图书小图书三、过程:
1、导入
“今天是11月3日
中班语言教案:圆圆和圈圈
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:幼儿园中班,语言教案,圆圆和圈圈
导读:活动目标:
1.了解诗歌内容,初步学会朗诵诗歌。
2.尝试用绘画、语言的形式来创编诗歌的中间部分,体验创编的乐趣。
3.体会好朋友之间相亲相爱的情感。
活动准备:
教具:表格一份;和诗歌内容相关
中班语言教案:我给小鸡起名字
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:中班,语言教案,我给小鸡,起名字
导读:活动目标:
1、能听懂游戏规则,学会轮流快速地按顺序说出1——7的数字名称,提高反应的敏捷性。
2、巩固发清易混淆的字音:“鸡、西、七、三、散”等。
3、能仿照儿歌句式更换新的词语,
中班语言游戏:请你猜猜在哪头
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:中班,语言游戏,请你猜猜在哪头
导读:活动目标
1、复习巩固j q h等声母的正确发音。
2、能够以物代物进一步学会对游戏儿歌进行简单的创编,丰富游戏的内容。
3、培养幼儿快速判断与辨认、计算的能力,提高幼儿思维的敏捷性。活动准备:
小黄豆、
今天我做小厨师
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:今天,我做,小,厨师
导读: 活动目标: 在幼儿创编并表演儿歌的过程中,认识“炒”“炸”“烤” “爆”四个火字旁的字,了解四种做菜方法,充分体验轻松愉快的生
“小动物和大灰狼”语言活动
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:携物,和,大灰狼,语言,活动
导读: 中国人民大学幼儿园 秋实班 活动目标:1.学习掌握“叽叽”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的发音。2.发展幼儿的语言能力和模仿能力
中班早期阅读《月亮生日快乐》
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:幼儿园中班,早期阅读,月亮,生日快乐
导读:活动目标:
1、喜欢阅读图书,愿意用语言表达对画面内容的理解。
2、学习热爱、关心他人。
3、对自然现象感兴趣,乐于思考。
活动准备:
1、知识经验准备:幼儿有过生日的体验,初步了解回声。
2、物质准
中班语言:《吹泡泡》
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:吹,泡泡
导读: 温州一幼 徐晓 活动目标: 1、通过找一找、想一想、说一说,愉快地感知、理解诗歌的有趣内容,并能初步跟念诗歌。 2、能运用自己
中班语言:桃花找朋友
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:桃花,找,朋友
导读: 田林第六幼儿园 严华 活动目标: 1.引导幼儿根据桃花的外形特点来想象它对于一些动物的不同用处。 2.培养幼儿的观察力、语言
中班语言活动——家
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:中班,语言,活动,—,—,家
导读: 一.设计思路: 最近我们开展了“春姑娘来了“的主题活动,通过老师预设的一系列活动,幼儿感受到了春天是个美丽的季节,燕子从南方飞回
中班语言教案:趣味识动字—跳、爬、吹、打
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:中班语,言教案,趣味识动字,跳,爬,吹,打
导读:目标:1、引导幼儿以运动的方式来学习动词:跳、爬、吹、打、并初步理解和运用这些动词。
2、激发幼儿学习兴趣,积极参与游戏活动。准备:多媒体课件(跳、爬、吹、打四个字);骰子一个;打、吹的物品;会爬动物的
语言活动:生病的水娃娃
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:生病,水,娃娃
导读: 温州五幼 李斐艳 案例背景: 环境保护教育是实施素质教育的重要内容。作为基础教育有机组成部分的幼儿教育,有必要尽早让幼儿接
中班语言详案:《老鼠娶亲》
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:老鼠,娶亲
导读: 中班语言活动《老鼠娶亲》(详案) 执教:瑞安市宁益幼儿园 王雯雯 活动目标:1、幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏的朗诵
想生病的小狗
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:想,生病,小狗
导读: 设计思路: 让幼儿根据自己的理解和想象及已有的生活经验,按情节发展的顺序排列图片,并用连贯的语言大胆合理的进行讲述,是设计本活动
中班语言区环境材料创设(14则)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:中班,语言区,环境,材料,创设,则
导读: 1、内容:我与书是好朋友 目的:让幼儿能够仔细认真的进行阅读。材料:提供各类书籍,包括图画书、资料性的书、数字的书、童话、儿歌、幼
走、跑、爬、跳
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:走跑,爬跳
导读: 活动地点:绿草坪 内容:识字游戏《走、跑、爬、跳》 活动目标: 1、在游戏中认读“走、跑、爬、跳”等字,培养幼儿对文字符号的兴趣。
语言活动:萝卜兔的故事
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:萝卜,兔,故事
导读: 执教者 潘 舒 活动背景: 幼儿最喜欢听故事,而以传授作品为主的单向性教学模式,往往不能满足幼儿积极思考、主动探究、自主表现
语言活动:憨憨猪报晓
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:憨憨,猪,报晓
导读: 活动目标: 1、了解故事的情节人物,理解词语“报晓”。 2、培养幼儿初步的跟着故事表演的兴趣,感受故事中的情感。 3、激发幼儿乐于帮
中班阅读:叶子鸟
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:叶子,鸟
导读: 温州市第四幼儿园 周纯纯 活动目标: 1、理解故事,感受故事的语言美和情趣美。2、体验叶子鸟舞蹈的快乐,创编叶子鸟随风舞动的动作。
语言活动:好消息
2012-07-14 | 阅读:6
本文Tag标签:好消息
导读: 上海松江西林幼儿园 朱洁 活动目标: 1、欣赏散文,在阅读好消息传送的过程中,了解春天的有关信息,感受春天的意境。 2、初步学习在画面
种麦子的小兔子
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:种,麦子,小,兔子
导读: 活动目标: 1、听故事《小兔子种麦子》,知道种麦子要付出很多的了的劳动,同时在故事中认识生字:兔子、麦子、麦种、绿油油、又黄又矮、
爱夸奖别人的孩子
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:爱,夸奖,别人,孩子
导读: 教学目的:递进从句的学习,让学生用不但---而且—造句 教学重点:学生对周围人物行为观察能力的培养 教学难点:老师引导学生夸奖学生自
中班语言:北风和太阳
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:北风,和,太阳
导读: 温州市第四幼儿园 林 沁 【活动背景】 偶然的一次浏览中看到了《北风和太阳》这个寓言故事,很想把它与我的小朋友一起分享。于是我就
散文欣赏《捉谜藏》
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:散文,欣赏,捉谜,藏
导读: 一.设计思想 喜欢游戏是幼儿的天性,对于任何一个年龄阶段的幼儿来说,游戏永远是他们最钟爱的活动。捉迷藏这一游戏是幼儿经常会
中班语言教案:大树和小鸟
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:大树,和,小鸟
导读: 目标: 1、理解大树和小鸟的依存关系。 2、初步学习按诗歌的结构仿编诗歌。 准备: 图片。 过程: 一、游戏:大树和小鸟
中班语言《松树爷爷的帽子》
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:中班,语言,松树,爷爷,帽子
导读: 王婷婷 温州市龙湾四幼 活动目标:1.幼儿初步理解故事内容;2.感受故事角色的情感,陶冶情操;3.能大胆进行故事表演,体验同伴交
风儿和云彩
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:风儿,和,云彩
导读: 邹平县明集镇中心幼儿园 赵红红 活动目的:1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美,学习朗诵诗文。 2、激发幼儿产生联想,丰富想象
中班语言:下雨了
2012-07-14 | 阅读:4
本文Tag标签:下雨,了
导读: 作者:孙丽娜 (常熟市实验小学分校幼儿园) 活动目标 一、在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述。 二、愿意尝试小段文字
如何留住小鸟
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:如何,留住,小鸟
导读: 活动目标: 1、在轮流交谈的过程中,养成耐心倾听别人说话的好习惯,体验谈话的快乐。 2、能仔细地观察课件,看懂图意,懂得如何爱鸟。
趣味识动字:跳、爬、吹、打
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:趣味,识动字,,跳爬,吹打
导读: 教案设计:宁波市华光幼儿园 胡利君 目标: 1、引导幼儿以运动的方式来学习动词:跳、爬、吹、打、并初步理解和运用这些动词。2、激发幼
中班语言活动:春天的电话
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:春天,电话
导读: 上海崇明县江口幼儿园:黄霞 设计思路: 美丽的春天向我们走来,万物复苏,孩子们对春天的喜爱自不必说了。本次活动选择故事《春天的
中班语言科学活动:手机
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:手机
导读: 活动目标: 1 能用连贯、完整的语言交流自己收集到的手机信息,体验分享的快乐。 2 能大胆表述对未来手机的设想,提高创造想象力。
幼儿园中班诗歌欣赏:《虫和鸟》
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:虫,和,鸟
导读: 活动目标: 1、认真聆听教师的讲述和朗读,并跟读诗歌内容。 2、能独立朗读诗歌,主动讲述自己与诗歌内容有关的经历,体验和
中班语言《七个阿姨来摘果》2
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:中班,语言,七个,阿姨,来,摘果
导读: 温州新桥艳洁幼儿园 林欣然 设计意图:《七个阿姨来摘果》这首儿歌在内容上一句紧扣一句,句句都有七,读起来朗朗上口。如果在形式上采
中班语言:鸭妈妈找蛋
2012-07-14 | 阅读:4
本文Tag标签:鸭,妈妈,找蛋
导读: 活动目标: 1、理解故事情节和人物形象,学习词语:急急忙忙、慢悠悠、丢三落四。 2、比较鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、乌龟蛋等不同的特征。 3、
中班语言《七个阿姨来摘果》详案
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:中班,语言,七个,阿姨,来,摘果,详案
导读: 温州新桥艳洁幼儿园:谭晓 设计意图: 《七个阿姨来摘果》这首儿歌在内容上一句紧扣一句,句句有“七”,读起来朗朗上口。如果在形式
幼儿园中班故事教案:吃点心
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:吃,点心
导读: 幼儿园中班故事教学活动:吃点心 活动目的:1、耐心倾听别人的讲述,能听懂和理解故事内容。2、愿意使用普通话讲述故事,并表述自己对故事
中班早期阅读教案:变色蜗牛
2012-07-14 | 阅读:5
本文Tag标签:变色,蜗牛
导读: 幼儿园中班早期阅读教案:变色蜗牛 活动目标: 1、根据画面上实物的颜色以及人物身上的色彩猜测想象故事情节。 2、能关注画面中
中班语言:小鸡过河
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:小鸡,过河
导读: 设计意图: 1、我在设计这一活动中,打破以往上语言课的常规模式,如先讲故事,再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏,让幼
幼儿园中班早期阅读:小刺猬学时髦
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:小,刺猬,学,时髦
导读: 幼儿园中班早期阅读:小刺猬学时髦 活动来源: 现在我们社会上各种各样的时髦人越来越多了,我们的幼儿也越来越会模仿了,模仿各色各
中班科学教案《多彩的颜色》
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:中班,科学,教案,多彩,颜色
导读: 温州新桥艳洁幼儿园:张慧 设计意图: 由于幼儿在日常生活和学习活动中对颜色特别感兴趣,经常问老师是否要上美术绘画课。因此我选用
中班语言教案:山上有个木头人
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:山上,有个,木头人
导读: 活动目标 1.要求幼儿正确发出“山、上、三)等字音,区别s和sh,an和ang等音。 2.帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则,提高对指令性
中班语言活动《祝你生日快乐》
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:中班,语言,活动,祝你,生日,快乐
导读: 温州新桥艳洁幼儿园:陈聪阳 设计意图: 提起过生日,孩子们总是显的特别兴奋,班级里一有小朋友过生日,他们总是很开心,唱着欢快的
幼儿园中班语言教案:芽
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:芽
导读: 幼儿园中班语言教案:芽 作者: 樊红 单位:江苏启东和睦幼儿园 来源:早期教育 活动目标 1.欣赏散文,懂得"芽"的健康成长需要阳光、风儿
中班故事:月亮生日快乐
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:月亮,生日,快乐
导读: 上海绿洲幼儿园: 季慧婷 活动目标:1、在想想、说说中理解故事内容,愿意学说故事中简单的对话。2、感受故事中小熊的心情,知道关心同
中班故事教案:狐狸孵蛋
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:狐狸,孵蛋
导读: 活动目标:倾听故事,初步理解故事,大胆表达自己的想法和感受。并进一步感受狐狸心理的变化,体验作品中表达的美好情感。活动准备:PPt
中班语言:美丽的社区
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:美丽,社区
导读: 活动目标: 1、认识小区的一些机构和设施,懂得尊敬为小区服务的人。 2、积极主动地自由交谈,能连贯地表达自己的想法。 活动准
小班语言故事教案:丑小鸭
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:丑小鸭
导读: 活动目标 1、通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法,欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象; 2、让幼儿在倾听故事
中班语言教案:风在哪里
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:风,在哪里
导读: 一、活动目标 1、帮助幼儿体验诗歌中所蕴含的美感,提高幼儿对语言美的感受力。 2、指导幼儿了解诗中“翩翩起舞”、“频频点头”
幼儿园中班故事教案:生气猪上天
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:生气,猪,上天
导读: 幼儿园中班故事教案:生气猪上天 一、活动目标 1、 尝试用表演的方式表达对故事的理解。 2、 乐意为小动物动脑筋想办法,语言表达清楚完
中班教案:妈妈心,妈妈树
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:妈妈,心,,,妈妈,树
导读: 温州五幼 卢建双 设计意图: 母爱是天下最重要、最伟大、最无私的爱,源自于妈妈的天性,源自于孩子成长和发育的需求。“妈妈心”是
中班语言:萝卜兔的故事
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:萝卜,兔,故事
导读: 设计意图: 《纲要》在语言教育领域中提出:语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、
中班语言教案:八仙过海的传说
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:八仙过海,传说
导读: 接山乡中心幼儿园 颜秀云 【活动内容】 幼儿用书第四册第22—23页。 【活动目标】 1、初步了解“八仙过海”的神话传说,认识八位神仙
中班语言活动:三只蝴蝶
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:三只,蝴蝶
导读: 设计者:上海市曹王幼儿园 张丽芳 目标:1、通过共同翻阅大图书、角色扮演等形式,了解故
幼儿园中班语言教案:春天的色彩
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:春天,色彩
导读: 幼儿园中班语言教案:春天的色彩 王向红 单位:南通市通州区通州幼儿园 活动背景 春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的.
中班语言:兔子先生去散步
2012-07-14 | 阅读:4
本文Tag标签:兔子,先生,去,散步
导读: 一、活动主题:我在马路边 二、设计思路:“兔子先生去散步”这个故事,如果我们只看文字,它是一本讨论标志的书,由许多个标志串成的一
中班主题活动:我的家真甜蜜
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:幼儿园中班,主题活动,我的家,真甜蜜
导读:活动由来:
孩子对自己的家庭了解的不多,仅限于自己的爸爸妈妈叫什么、自己的家里有什么玩具等。缺乏对父母工作性质的了解,和对家庭环境的认识。在一次游戏中,几个小朋友因为对自己的家住在哪里产生了兴趣,在建
幼儿园中班语言教案:快乐口袋
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:快乐,口袋
导读: 幼儿园中班语言教案:快乐口袋作者: 郑伶伶 单位:江苏省涟水县南门小学幼儿园 活动目标 1、理解故事的内容,感受并体验故事中小动物
中班主题及反思:房子大观园
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:幼儿园中班,主题及反思,房子,大观园
导读:主题的产生:
随着江阴城市建设迅猛发展,我们城市发生了很大的改变。特别是我们身边的房子尤为明显。在带孩子到幼儿园附近散步,我们发现小朋友对房子有一定的话题与兴趣。于是我们觉得应该让幼儿从观察自己身边
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